Для поступающих в 1 класс без музыкальной подготовки осуществляется прием на обучение на конкурсной основе по следующим дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам:

• «Фортепиано»
• «Струнные инструменты»(альт, виолончель, контрабас)
• «Духовые и ударные инструменты» (гобой, кларнет, валторна, труба, тромбон, туба, ударные инструменты)
• «Инструменты эстрадного оркестра» (саксофон, тромбон, электрогитара, бас-гитара, ударные инструменты)
• «Народные инструменты» (балалайка, домра, гусли, баян, аккордеон, гитара)
• «Хоровое пение»
• «Музыкальный фольклор»

Индивидуальный отбор проводится только в форме проверки музыкальных данных:

На вступительных испытаниях у ребенка проверяют комплекс музыкальных данных по следующим параметрам:

• Музыкальный слух
• Чувство ритма
• Музыкальная память
• Координация движений

Порядок вступительных испытаний

• Исполнение заранее подготовленной песни без аккомпанемента
• Повторение за преподавателем ритмического рисунка (прохлопать владоши или простучать)
• Определить количество одновременно сыгранных звуков (один, два или много)
• Пропеть отдельные звуки, которые играет преподаватель
• Повторить попевку, предложенную преподавателем, с голоса и с фортепиано

На вступительных испытаниях Комиссия оценивает:

• Чистоту интонации и выразительность в исполняемой песне
• Музыкально-слуховые данные: точность повторения голосом предложенной мелодии
• Чувство ритма: точность повторения ритмического рисунка, предложенного преподавателем
• Музыкальную память: точность повторения мелодии и ритмического рисунка
• Физические и физиологические данные ребенка для обучения на выбранном музыкальном инструменте/по выбранной программе

Проводится беседа с ребенком в форме вопрос-ответ с целью оценить личностные качества поступающего: контактность, особенности темперамента, эмоциональность, реакцию на вопросы, содержательность ответов и т.д.

Для поступающих в 1 класс с музыкальной подготовкой осуществляется прием на обучение на конкурсной основе по следующим дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам:

• «Фортепиано»
• «Струнные инструменты» (скрипка, виолончель)
• «Духовые и ударные инструменты» (флейта, гобой, кларнет, ударные инструменты)
• «Народные инструменты» (балалайка, домра, гусли, баян, аккордеон, гитара)
• «Хоровое пение»

1. Прослушивание по специальности (исполнение программы на музыкальном инструменте)
   Примерный уровень программы
2. Проверка музыкальных данных

Выполнение каждой группы заданий оценивается по 10-ти балльной системе.

Итоговый балл формируется путем выведения среднего арифметического значения полученных баллов за проверку музыкальных данных.

В случае получения поступающим за исполнение программы по специальности от 8 до 10 баллов, к среднему баллу за проверку музыкальных данных прибавляется 1 (один) дополнительный балл.

При поступлении в 1 класс на обучение по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства зачисляются поступающие, набравшие по результатам индивидуального отбора следующие баллы:

Если поступающий не набрал необходимого количества баллов на желаемую дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области музыкального искусства, комиссия может рекомендовать ему обучение по другой дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства при условии соблюдения проходного среднего балла на рекомендуемую программу. Если поступающий набирает 6,4 балла или менее, его не рекомендуют на обучение в лицей.

Критерии исполнения песни

Критерии проверки слуха

Критерии проверки ритма

Критерии проверки музыкальной памяти