ЖУРНАЛ "ЛИЦЕЙСКИЙ ДНЕВНИК"
«Лицейский дневник» – это совместное творчество преподавателей и учащихся, их родителей, бабушек и дедушек – всех тех, кто не может оставаться равнодушным ко всему, что нас окружает.
Мы радуемся и переживаем, веселимся и грустим.
Всё это находит отражение в Дневнике. Журнал объединяет людей без ограничений в возрасте, профессии и национальной принадлежности.
Наша цель – сделать этот мир добрее!
Журнал издаётся с октября 2004 года.
Главный редактор - Пахомчик Михаил Станиславович.
№89 сентябрь-октябрь
Уважаемый читатель, приветствую тебя от имени редакционной коллегии журнала «Лицейский Дневник»!
Быстро пролетело жаркое лето, а за ним ещё быстрее и первая осенняя четверть, наполненная массой событий.
Первым и, я думаю, самым массовым и радостным мероприятием был церемониал начала нового учебного года – «День Знаний». От всех предыдущих он отличается тем, что впервые в Лицее учебный год начинается с громких аккордов Встречного марша, выносом флага и исполнением Гимна Российской Федерации. Знамённая группа, состоящая из учащихся девятого класса Максима Дубинского, Анастасии Барденко и Дарьи Ерофеевой, чётким и красивым строевым шагом вышли на сцену и установили рядом с алым флагом Санкт-Петербурга триколор России. Такую высокую честь девятиклассники заслужили отличной успеваемостью практически по всем предметам!
Не успел начаться учебный год, как мы все стали участниками Всероссийских проверочных работ (ВПР), которые проверяли уровень полученных знаний в прошлом году. По три-четыре работы, а седьмым классам надо было написать пять работ, чтобы доказать, что за лето уровень знаний, если и понизился (что при желании можно объяснить), то не критично. Варианты разрабатывались Федеральным институтом оценки качества образования. Они же в ближайшее время пришлют выводы и рекомендации по основным предметам. Самая сложная работа, как мне кажется, была по английскому языку. Она проходила в компьютерной форме. Учащиеся должны были прослушивать текст, отвечать на вопросы по грамматике и отвечать устно, используя гарнитуры. Уверен, что ребята успешно справились со всеми заданиями, ну а тем, у кого результаты были не очень, эта работа должна подсказать им вектор дальнейших учебных действий.
Менее объёмной, но более суматошной стала для всех Всероссийская олимпиада школьников, в которой каждый ученик выбирал для участия в ней свои любимые предметы самостоятельно. Самыми популярными предметами стали география (преподаватель – Валентина Николаевна Андреева) и биология (преподаватель Наталья Владимировна Батуева).
Подведение результатов олимпиад ещё не закончилось, но у нас уже есть Победитель – учащийся шестого класса Илья Мискевич. Илья – многократный победитель на музыкальных конкурсах по классу классической гитары, а теперь мы знаем, что он один из самых первых в Красносельском районе по физической культуре (преподаватель – Екатерина Игоревна Оцабрик (Берестнева) – выпускница хореографического отделения Лицея и лицейской школы).
Каждый год одиннадцатиклассники ждут начало октября. Есть в лицейской школе традиция – День Самоуправления, который проходит в День Учителя.
Заранее назначается новый директор школы, который составляет и согласовывает расписание занятий на этот день. Юные учителя готовятся к проведению уроков, составляя конспекты занятий, подготавливая презентации и задания на уроки. В этот день происходит неординарное событие – учащиеся оказываются «по другую сторону экрана». Они на один день превращаются из учеников в учителей. Вместо того, чтобы в толпе одноклассников смотреть на учителя, им приходится в одиночестве вставать у доски перед классом, объяснять новую тему, спрашивать, и самое сложное – оценивать ответы… После уроков по традиции – педсовет. Возвращая учительские должности, одиннадцатиклассники рассказывают о своих впечатлениях от проведённых уроков, о смешных случаях с младшими классами, о сложности общения со старшими классами. Кто его знает… может быть, после этого Дня Самоуправления кто-то из них захочет связать свою судьбу с профессией преподавателя.
Ну что ж, новый учебный год начался хорошо!
«Лицейский Дневник» продолжает свою работу. Основная движущая сила журнала – это учащиеся разных отделений Лицея: народное пение и театр, хореография, вокальное и хоровое. Всех их объединил общеобразовательный отдел. Преподаватели отдела не только помогают учащимся в журналистике, но и сами принимают активное участие, показывая свой предмет с другой, иногда с необычной, стороны.
Выражаю огромную благодарность всем, кто принял участие в составлении, редактировании первого номера журнала в этом учебном году. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Наша цель прежняя – делать мир добрее!
С пожеланиями успехов в благих делах, ваш М.С